【数据】动手能力培养孩子做家务的动手能力

首先，手的操作可以直接促进视觉、触觉、动觉及感知觉的发展和相互间的协调。

其次，幼儿通过动用及操作日常生活用品，可以掌握使用物体的方法。 以后，幼儿便会逐步地掌握成人使用工具的方法和经验。

再次，幼儿通过手的操作，能进一步认识同一类物体的共性，因而使知觉更加具有概括性，并为概括表象和概念的产生准备条件在日常生活中，应及时为不同2024龄的幼儿提供合适的动手操作的机会。